- Главная
Главная
23.05.2026
Конкурс включал два этапа: заочный отбор и очную защиту проектов, которая прошла в формате онлайн-конференции на платформе «Яндекс Телемост».
Перед началом защит школьников поприветствовала руководитель Центра довузовской и профессиональной подготовки УлГАУ Евгения Кузнецова. Она напомнила регламент выступлений, пожелала участникам уверенности в своих силах и успешной защиты. Оценивало работы экспертное жюри, в состав которого вошли доценты Николай Семашкин, Софья Решетникова, Наталья Проворова и старший преподаватель Александр Абрамов.
Экспертная комиссия заслушала 23 доклада. В своих проектах школьники затронули самые разные темы – от классической биологии до цифровых технологий.
Работы участников этого года отличались разнообразием тем, актуальностью и глубиной проработки. В эколого-биологическом блоке члены жюри высоко оценили работы, посвященные развитию насекомых, качеству воды, а также проекты по ботанике и охране природы, в которых юные авторы продемонстрировали научный подход и самостоятельность.
Физико-математический блок объединил работы об устройстве сложных гидравлических систем, агророботах и прикладном использовании математики в повседневной жизни – от кулинарии до планирования семейного бюджета.
Особый интерес вызвали проекты по 3D-моделированию. Школьники представили макеты, созданные с помощью аддитивных технологий: от точных копий архитектурных памятников древности и моделей Солнечной системы до авторских пространственных головоломок.
В гуманитарном блоке жюри выделило работы по краеведению. Ребята подготовили глубокие исследования об истории сельских храмов, происхождении названий улиц и судьбах выдающихся земляков.
География конкурса охватила различные учебные заведения региона, однако наибольшее количество участников в этом году представили Губернаторский инженерный лицей № 102 и средняя школа № 72 города Ульяновска.
Организаторы поздравляют победителей и призеров конкурса. Мы благодарим всех участников за искренний интерес к науке и творческий подход, а педагогов-наставников – за отличную подготовку школьников, терпение и поддержку молодых талантов.
Дополнительные фотографии: Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить
«Старт в науку»: бабочки, агророботы и семейный бюджет
В Ульяновском государственном аграрном университете подвели итоги ежегодного конкурса научных работ «Старт в науку», который уже много лет объединяет юных исследователей из 5–8 классов. В этом году в оргкомитет поступило более тридцати проектов по математике, физике, биологии, экологии, 3D-моделированию, краеведению и другим направлениям.Конкурс включал два этапа: заочный отбор и очную защиту проектов, которая прошла в формате онлайн-конференции на платформе «Яндекс Телемост».
Перед началом защит школьников поприветствовала руководитель Центра довузовской и профессиональной подготовки УлГАУ Евгения Кузнецова. Она напомнила регламент выступлений, пожелала участникам уверенности в своих силах и успешной защиты. Оценивало работы экспертное жюри, в состав которого вошли доценты Николай Семашкин, Софья Решетникова, Наталья Проворова и старший преподаватель Александр Абрамов.
Экспертная комиссия заслушала 23 доклада. В своих проектах школьники затронули самые разные темы – от классической биологии до цифровых технологий.
Работы участников этого года отличались разнообразием тем, актуальностью и глубиной проработки. В эколого-биологическом блоке члены жюри высоко оценили работы, посвященные развитию насекомых, качеству воды, а также проекты по ботанике и охране природы, в которых юные авторы продемонстрировали научный подход и самостоятельность.
Физико-математический блок объединил работы об устройстве сложных гидравлических систем, агророботах и прикладном использовании математики в повседневной жизни – от кулинарии до планирования семейного бюджета.
Особый интерес вызвали проекты по 3D-моделированию. Школьники представили макеты, созданные с помощью аддитивных технологий: от точных копий архитектурных памятников древности и моделей Солнечной системы до авторских пространственных головоломок.
В гуманитарном блоке жюри выделило работы по краеведению. Ребята подготовили глубокие исследования об истории сельских храмов, происхождении названий улиц и судьбах выдающихся земляков.
География конкурса охватила различные учебные заведения региона, однако наибольшее количество участников в этом году представили Губернаторский инженерный лицей № 102 и средняя школа № 72 города Ульяновска.
Организаторы поздравляют победителей и призеров конкурса. Мы благодарим всех участников за искренний интерес к науке и творческий подход, а педагогов-наставников – за отличную подготовку школьников, терпение и поддержку молодых талантов.
Центр довузовской и профессиональной подготовки
Дополнительные фотографии: Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить
